附件一：
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目管理办法
一、总 则
第一条 为深化我省学位与研究生教育改革，进一步调动教学和管理人员对学位与研究生教育改革研究活动的积极性和创造性，推进学位与研究生教育改革深入发展，全面提高研究生的培养质量，促进研究生教育的跨越式发展，特设立江西省学位与研究生教育教学改革研究项目（以下简称研究生教改项目），并制定本管理办法。
第二条 研究生教改项目是指省教育厅在构建全省学位与研究生教育质量保障体系过程中批准立项的教学改革研究项目，由省教育厅学位管理与研究生教育处负责。
二、项目申报
第三条 研究生教改项目应具有科学性、先进性和可行性，研究周期一般为2年。项目主要范围是：
1、学位与研究生教育培养体系；
2、学位与研究生教育课程教学与学位论文指导；
3、研究生实验能力培养；
4、研究生创新能力培养；
5、研究生培养管理；
6、研究生素质教育;
7、研究生教育质量保障体系；
8、研究生教学改革；
9、其它相关问题。
第四条 研究生教改项目的申报人应为在岗教师或学位与研究生教育管理干部。
第五条 研究生教改项目每年申报一次，申报时间一般在当年五月份。
第六条 项目申报人每年只允许牵头申报一个项目，在其原有项目结束前不得申报新的项目。
第七条 项目申报人须按规定格式，认真填写《江西省学位与研究生教育教学改革研究项目立项申报表》，报学校研究生主管部门审核推荐。
第八条 省教育厅组织专家对各类项目分组评审，并根据专家组的评审结果，确定本年度研究生教改立项项目。
三、项目管理
第九条 各研究生培养单位的研究生管理部门负责本单位研究生教改项目的日常管理工作。
第十条 省教育厅给予每个研究生教改项目一定的经费资助。
第十一条 项目经费主要用于与项目有关的资料费、印刷费、差旅费等，也可用于研究生课程建设的教学材料、课程调研、学术交流、论文发表、教材出版以及多媒体课件制作等。
第十二条 建立项目中期检查制度。项目主持人应向本单位研究生管理部门提交中期研究报告。
第十三条 对未按计划进展或中期检查不合格的项目将限期整改，或视情况暂停或撤销项目，追回研究经费，并及时报告省教育厅。
第十四条 项目进行中需对研究计划、主要人员作重大调整、变更或有其它重大变化的，由项目主持人提出申请，所在单位签署意见，报省教育厅批准。
四、项目结题
第十五条 项目完成后，项目主持人根据项目申报表设定的研究计划、研究目标及研究任务的实际完成情况，向项目管理部门提出结题申请。
第十六条 项目主持人申请结题时应按照时间先后顺序提供以下材料：封面、目录、项目申报书、中期报告、研究报告、结题鉴定表、成果附件。结题可分为一般性结题和鉴定结题。
第十七条 为了确保项目质量和专家评审意见客观、公正，鉴定结题方式一般为会议鉴定。项目组需陈述、答辩。鉴定意见由省教育厅聘请3～5名专家集体评定、签署。结题鉴定费用由项目组负责。
第十八条 项目成果通过鉴定后，由省教育厅颁发统一印制的《江西省学位与研究生教育教学改革研究项目结题证书》。
五、附 则
第十九条 本办法自公布之日起实施。
第二十条 本办法的解释权归省教育厅。
江西省学位与研究生教育
教学改革研究项目立项申报表
项目名称：
学校名称：
项目主持人：
江西省教育厅制
二○○ 年 月
填 表 说 明
1、此表栏目不要调整、增减，内容要简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。
2、此表一式三份，江西省教育厅、研究生培养单位的研究生管理部门及课题主持人各一份。办理申报时，此表一式三份报省教育厅，批复签章后返回高校两份。
3、预期成果及形式：指教改方案、教学大纲、讲义、教材、研究报告、实验报告、调研报告、课件、教学软件、著作、论文等。
4、经费支出情况：包括图书资料费、国内调查费、计算机使用费、成果打印费、小型会议费等，详见《江西省学位与研究生教育教学改革研究项目管理办法》。
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申报人姓名 |
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职务 |
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职称 |
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工作单位 |
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最高学历 |
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地址 |
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固话 |
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Email地址 |
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手机 |
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项目组主要成员 |
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姓名 |
职称 |
项目分工 |
从事专业 |
签字 |
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预期成果及其形式：
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课题研究的主要内容 |
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一、本研究领域的现状
二、本课题研究的主要内容及意义
三、本研究的重点与难点 |
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课题研究的方案设计(包括研究思路、方法、计划与进度) |
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申请经费数额及经费预算 |
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院系推荐意见（包括项目的意义、工作基础、研究能力等）：
领导签字： 单位盖章
年 月 日 |
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研究生管理部门意见：
领导签字：
单位盖章： 年 月 日 |
学校意见：
分管校领导签字：
单位盖章：
年 月 日 |
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省教育厅意见：
单位盖章
年 月 日 |
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江西省学位与研究生教育
教学改革研究项目结题鉴定表
项目名称：
学校名称：
项目主持人：
江西省教育厅制
二○○ 年 月
填 表 说 明
1、此表栏目不要调整、增减，内容要简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。
2、此表一式三份，江西省教育厅、研究生培养单位的研究生管理部门及课题主持人各一份。办理结题时，此表一式三份报省学位办，批复签章后返回高校两份。
3、计划完成时间：按《申报表》的计划时间填写。
4、成果形式：指教改方案、教学大纲、讲义、教材、研究报告、实验报告、调研报告、课件、教学软件、著作、论文等。
5、经费支出情况：包括图书资料费、国内调查费、计算机使用费、成果打印费、小型会议费等，详见《江西省学位与研究生教育教学改革研究项目管理办法》。
一、基本情况
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项目名称 |
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计划完成时间 |
年 月 |
实际完成时间 |
年 月 |
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项
目
主
要
研
究
人
员 |
序号 |
姓 名 |
职称 |
实际承担和完成
的项目研究工作 |
签 名 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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经费合计 元。其中，省学位办拨款 元，学校配套资助 元，其他自筹经费 元。 |
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经费支出情况：
学校盖章
年 月 日 |
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二、研究意义、价值及创新点（500字）
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1、课题研究意义
2、课题研究价值
3、课题创新点
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三、研究成果（500字）
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1、课题研究成果形式
2、成果的主要观点与内容，实践效果或应用情况，社会影响等
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四、专家鉴定意见
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（内容提示：专家组对项目研究的任务、目标、方法，研究成果水平、实践效果、推广价值等进行评价）
专家组组长签名：
年 月 日 |
五、专家组成员名单
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专家组 |
姓 名 |
职 称 |
单 位 |
签 名 |
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组长 |
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成
员 |
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六、所在学校审核意见
七、省教育厅意见
